Na manhã da última segunda-feira (14) todas as atividades das escolas de Tempo Integral, adotadas no município este ano, foram iniciadas. Quase 900 crianças passarão a cumprir carga de 8h diárias nas unidades escolares de Tupã, desenvolvendo atividades extras educacionais.

            Para acompanhar esse primeiro dia do novo projeto de período integral das escolas Prof. Thiago Alves Da Silva Leandro, Governador Mario Covas e Professor João Geraldo Iori, o prefeito Caio Aoqui esteve presente e concedeu boas-vindas aos alunos, que passarão por novas experiências na escola.

            “Hoje pela manhã, às 7h, estivemos na escola Governador Mário Covas, onde recebemos as nossas crianças para podermos iniciar o projeto de tempo integral, uma meta da nossa gestão para que possamos mudar a realidade educacional da nossa cidade. As crianças chegaram e foram acompanhadas pelos monitores até os ônibus que foram para os Núcleos de Tempo Integral (NUTI)”, disse.

            Além das atividades extras que agregarão na formação educacional de cada aluno, as crianças farão quatro refeições na escola e no Núcleo, preparadas pela Cozinha Piloto, e terão transporte escolar com monitores para serem levadas até os NUTIs.

            “Estamos apostando tudo nesse novo método de ensino adotado pela atual gestão municipal que poderá mudar muito a educação em nossa cidade. Agora, as crianças ficarão todo o tempo na escola acompanhadas por professores altamente capacitados para ensinar cada uma. Esta é uma mudança que requer trabalho árduo e investimento, e que faremos fazer valer a pena para que todas as nossas crianças sejam beneficiadas”, ressaltou o professor Valdir Berti, secretário municipal de Educação.

            Ainda para este ano, a Prefeitura também transformará o sistema educacional da EMEI José Maris, que também atenderá o Núcleo de Tempo Integral atendo as crianças da unidade escolar.

            O objetivo da Administração ainda é transformar todas as escolas do município em escolas de período integral, mantendo as crianças dentro da escola por maior tempo praticando atividades extras que ampliarão o conhecimento de cada uma.