A Educação Especial;* como modalidade de educação escolar que perpassa todas as etapas e níveis de ensino;* está definida nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica que regulamenta a garantia do direito de acesso e permanência dos alunos com necessidade educacionais especiais e orienta para a inclusão em classes comuns do sistema regular de ensino.

Respeitando esse princípio;* a Secretaria Municipal da Educação;* em parceria com a Diretoria de Ensino de Tupã;* desenvolve projetos para incluir alunos surdos.

Os alunos surdos atendidos pelo município estão matriculados na Escola Governador Mário Covas e contam com o apoio do professor interlocutor.

Todas as sextas-feiras;* durante os cultos;* professoras e alunos utilizam a linguagem de sinais;* LIBRAS;* na execução dos hinos: nacional e a Tupã e;* também;* na oração cantada.

O Dia Mundial do Surdo;* por exemplo;* foi comemorado por membros da comunidade surda em todo o mundo e também na escola Mário Covas. Nesse sentido;* as professoras interlocutoras da EMEIEF “ Governador Mário Covas”;* Denize Mancine e Eliane C. Brito;* prepararam apresentação para os alunos considerando a importância do respeito e cuidados que devemos ter ao nos comunicar com o surdo. Também contaram um pouco da história;* das lutas e conquistas enfrentadas pelas comunidades surdas em todos os países.

Juntamente com as professoras;* os alunos surdos visitaram as salas de aula da escola;* amarraram uma fita azul no pulso dos colegas;* cor escolhida para simbolizar o mês do surdo e apresentaram uma música conhecida pelas crianças na língua de sinais.

Para o Secretário da Educação;* Prof. Dr. Marcos Leite;* enquanto sociedade e órgãos públicos;* devemos refletir sobre a importância da inclusão;* compreendendo os alunos surdos como cidadãos iguais;* respeitando suas necessidades;* cultura e a língua de sinais.