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Educação - Quinta-feira, 02 de Junho de 2016

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Alunos de Tupã participam de mais uma fase da Olimpíada de Robótica

Alunos de Tupã participam de mais uma fase da Olimpíada de Robótica


Alunos de Tupã participam de mais uma fase da Olimpíada de Robótica

Os alunos da EMEIEF “Governador Mário Covas” e EMEIEF “Gino Bolognesi” representarão o município de Tupã na Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) em São José do Rio Preto. A competição acontecerá no próximo dia 25;* no Campus do Centro Universitário do Norte Paulista (UNORP).

São 5 equipes formadas por alunos de 4º e 5º anos;* que competirão com outras 31 equipes;* todas formadas por estudantes de colégios particulares. As equipes classificadas na etapa regional participarão da estadual;* que ocorrerá no campus do Centro Universitário da Fundação Educacional Inaciana “Padre Sabóia de Medeiros” (FEI) em São Bernardo do Campo;* no dia 13 de agosto.

As competições acontecem nacionalmente para incentivar os alunos a participarem de Olimpíadas voltadas à iniciação científica na área de conhecimento trabalhado nas Escolas.

Segundo a secretária municipal de Educação;* Luciana Leal;* neste ano o desafio da competição é construir um robô que seja capaz de passar por uma área simulada de desastre. “Além disso;* o robô terá também que desviar de todos os obstáculos;* e resgatar vítimas;* movendo-as para uma posição segura.”;* disse.

Luciana ainda explica que os alunos tem se empenhado nos treinamentos. Os treinos servem para que as equipes tenham um entrosamento;* além de estimular um raciocínio rápido no dia da competição oficial.

“Os competidores não têm conhecimento prévio do percurso que o robô terá que seguir;* por isso com os treinos possibilitamos que eles tenham um raciocínio rápido e ampliamos também as possibilidades de resolução a serem usadas na olimpíada. No último treino as equipes participaram de uma competição entre si nos moldes da oficial;* para que tenham noção básica dos funcionamentos”;* explicou.

A Secretaria de Educação ressaltou que mesmo que os alunos estejam preparados e tenham conhecimento técnico adquirido ao longo dos treinos;* é necessário o apoio de familiares e da população.

“Apesar do conhecimento adquirido por eles durante o período do treinamento;* é importante que os familiares estejam presentes no dia da competição oficial para apoiar os competidores. Assim;* eles podem se sentir confiantes para que façam uma excelente olimpíada”;* disse.

Luciana finalizou enfatizando a importância da Robótica para a concentração;* raciocínio lógico;* trabalho em equipe;* verbalização;* aplicação de conceitos multidisciplinares e desenvolvimento e aplicabilidade de conhecimentos ligados à sustentabilidade.

“O projeto de Robótica Pedagógica ajuda os alunos a melhorar o desempenho em todas as disciplinas;* possibilita que as aulas sejam mais atrativas e contribui ainda para reduzir a evasão escolar. Outro ponto positivo da Robótica é aproximação e o interesse dos pais na vida escolar dos filhos;* o que é extremamente importante para a formação dos alunos”;* finalizou.

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