Para desenvolver um trabalho de formação continuada com os professores da Rede Municipal de Ensino, a Secretaria Municipal de Educação oferecerá curso de formação continuada aos gestores. O objetivo é capacitar ainda mais os coordenadores pedagógicos.

De acordo com informações da Secretaria de Educação, o primeiro curso, que começa hoje, terá como tema “Modalidades organizativas, Modalidades de leitura, Produção e revisão de texto”.

Segundo a Pasta, o curso será voltado aos Coordenadores da rede municipal, e por conta da parceria entre estado e município, foi estendido o convite aos coordenadores das escolas estaduais e todos eles participarão, inclusive, a Supervisora de Ensino e a Coordenadora dos anos inicias da Diretoria de Ensino. No total serão 35 participantes.

De acordo com a Secretaria, o curso será ministrado pela Professora Mestre Carla Tocchet, Professora Especialista em Alfabetização,Produção e Revisão Textual, Formadora do Ler e escrever e integrante da equipe de formadores da Telma Weisz.

A Secretaria de Educação ressaltou que os cursos de hoje e amanhã terão duração de 20 horas e oferecerão certificado. O objetivo do curso é desenvolver trabalho de formação continuada aos gestores da Rede Municipal de Ensino, avançando nas discussões sobre os conteúdos de leitura e escrita.

Além disso, o curso proporciona que os coordenadores pedagógicos tornem-se cada vez mais capazes de desenvolver competências profissionais que favoreçam o desempenho dos professores e o acompanhamento do trabalho realizado nas escolas, além de ampliar os conhecimentos sobre o processo de aprendizagem da leitura e da escrita, explicou a Secretaria.

Ainda de acordo com a Pasta, os principais conteúdos previstos para o curso são Modalidades organizativas projeto e sequência didática, Modalidades de leitura, Leitura compartilhada/colaborativa, Leitura pelo professor, Produção de texto, Elementos da textualidade: coerência e coesão, Comportamentos de escritor, procedimentos e capacidades de escrita e Revisão processual e posterior (final).

A Secretaria de Educação informou que a programação de conteúdos será composta a partir do que propõe as discussões atuais em educação na área de Língua Portuguesa, defendida pelos teóricos que atuam dentro dos pressupostos da concepção construtivista, envolvendo as condições didáticas necessárias para a aprendizagem.

Para os coordenadores pedagógicos, além dos citados, estão previstos no conteúdo da formação o papel do coordenador pedagógico como formador de professorese acompanhamento do trabalho realizado em sala de aula pelos coordenadores pedagógicos, explicou a Pasta.

Segundo a Secretaria, com o intuito de discutir e analisar a prática pedagógica em sala de aula e sua relação com a aprendizagem dos alunos, em sua metodologia será utilizada a tematização de atividades realizadas em sala de aula por meio de vídeos e registros de professores, priorizando o material da própria Rede.

Além disso, serão utilizadas também a análise de produções dos alunos e o planejamento de atividades considerando o que os alunos sabem, o desafio proposto, as possibilidades de realização da tarefa, a interação e as intervenções realizadas pelo professor, além da situação-problema e estratégia de dupla conceitualização, finalizou a Secretaria de Educação.