Curso oferecido pela prefeitura visa à especialização dos educadores

A cada 15 dias;* aos sábados;* os professores do ensino fundamental da rede pública de Tupã se reúnem de volta a sala de aula. Acostumados a lecionar na alfabetização de crianças da educação infantil;* os educadores retornam aos estudos para se especializar através do curso de pós-graduação em alfabetização.

O curso oferecido gratuitamente pelo Governo Municipal;* por meio da Secretaria de Educação em parceria com a instituição de ensino à distância Faculdades Salesianos;* de Lins;* tem como público alvo os professores do ensino fundamental e educação infantil.

As aulas visam à formação dos professores;* para melhorar a prática do ensino em sala de aula. A grade curricular da pós procura aperfeiçoar;* entre outras coisas;* a revisão de texto;* práticas de leitura e escrita;* continuação da leitura e questões ligadas à aprendizagem da matemática.

Segundo a professora Luciana Leal;* diretora do núcleo de pedagogia e responsável pela coordenação do curso;* a secretaria investe na formação para que os professores-alunos sejam os maiores beneficiados. “Só neste ano;* além da pós-graduação;* os professores da rede municipal já receberam uma capacitação para o Saresp e também participaram de um curso de Libras.”

De acordo com Arilena de Almeida;* coordenadora da escola municipal Sônia Jerônimo a pós- graduação era uma reivindicação antiga e que os professores da rede municipal não devem perder. Já para Silvana Gandolfo;* professora de Artes municipal há seis anos;* o aprendizado que está recebendo é muito grande. “Eu lutei para isto e consegui entrar como ouvinte nas aulas.”

Rita Diório;* docente da escola Nossa Senhora de Fátima frisa que o curso possibilita uma integração entre os professores. “Todos passam pela mesma capacitação;* o que proporciona que os professores complementem seus conhecimentos.”

Dinâmica

O curso gratuito tem carga horária de 600 horas. A pós-graduação acontece desde o dia 22 de junho;* para os professores da Rede Municipal. O objetivo é que os professores comecem o segundo semestre estudando e refletindo sobre a prática da alfabetização. A Pós-Graduação ocorre até 2014. Entre os períodos de julho a outubro de 2014 serão feitos relatórios de estágio e de artigo científico ou monografia.