Também analisou investimentos do Programa Nacional de Incentivo à Leitura

A professora Luciana Leal;* representando a Secretaria de Educação;* foi convidada para participar;* no dia 21 de agosto;* de reunião na Diretoria de Ensino de Tupã;* onde palestrou sobre o tema “Desafios da Leitura e da Formação do Leitor no Século XXI”.

Apaixonada pela educação;* pela literatura e pela formação do Leitor;* lembrou aos professores participantes da importância da leitura e o que ela pode nos proporcionar. Para a professora;* a literatura lhe ajuda a viver;* amplia seu universo;* e incita-lhe a imaginar. Longe de ser um simples entretenimento;* uma distração reservada às pessoas educadas;* a literatura permite que cada um responda melhor à sua vocação de ser humano.

Além de citar os estudiosos mais renomados;* a professora Luciana analisou os investimentos do Programa Nacional de Incentivo à Leitura (PNBE) - Biblioteca da Escola;* em vigência desde 1997;* que atendeu 14.565.893 alunos do ensino fundamental;* 3.581.787 alunos do ensino médio;* 4.157.721 alunos da Educação Jovens e Adultos;* beneficiando 156.445 escolas. O desafio é avaliar o resultado deste programa. Os livros chegam e o que fazemos deles? Sabemos que no mundo de hoje cresce o número de leitores digitais e diminui o número de leitores de livros impressos o que promove uma queda de 7;*36% para as editoras brasileiras.

O hábito de leitura começa nos lares;* pais leitores com certeza criam em seus filhos o hábito e o gosto pela leitura. Ler para os filhos e promover a escolha de bons títulos contribuem muito para termos leitores críticos;* conscientes e competentes e que compreendem o que lêem. A escola tem;* portanto;* recebido apoio no âmbito Nacional;* Estadual e Municipal para proporcionar o acesso à leitura a todas as crianças.

Na Secretaria da Educação;* a Professora Luciana Leal integra a equipe pedagógica e realiza trabalho com as diretoras;* coordenadoras e professores;* desenvolvendo Projetos de Leitura e de Formação do Leitor;* pois;* para a professora não se constrói um país de cidadãos conscientes;* competentes e que compreendem criticamente o que lêem e escutam sem lhes possibilitar o acesso a livros e leituras de qualidade.