Alunos do Projeto Segundo Turno se apresentam no dia 29
Educação - Segunda-feira, 28 de Novembro de 2016
A Secretaria Municipal de Educação realizará a apresentação de violão com o espetáculo “A noite é nossa” dos alunos do projeto Escola de Segundo Turno “Crescer Juntos”. O evento será realizado no Anfiteatro da escola “João Geraldo Iori” a partir das 20h.
Segundo Luciana Leal;* secretária municipal de Educação;* além da apresentação de violão;* os alunos também farão uma apresentação no dia 3 dezembro com o espetáculo “Valsa das flores”;* que também será realizado no Anfiteatro da escola “João Geraldo Iori” a partir das 20h.
A secretária explicou a importância de cada esporte para os alunos;* além dos benefícios que cada um deles pode oferecer às crianças. “O violão é a arte universal de combinar os sons;* é a maneira de se expressar através de melodias. Não podemos nos esquecer que a música é a primeira das sete artes universais”;* informou.
A ginástica rítmica desportiva (nomenclatura antiga);* que também oferecida aos alunos pelo projeto;* é uma ramificação da ginástica que possui infinitas possibilidades de movimentos corporais combinados aos elementos de balé e dança teatral;* realizados fluentemente em harmonia com a música e coordenados com o manejo dos aparelhos próprios desta modalidade olímpica;* que são a corda;* o arco;* a bola;* as maças e a fita.
“Além disso;* o projeto oferece também aulas de natação;* que é mais do que um esporte;* é a arte que o ser humano e outros animais conseguem realizar dentro da água”;* disse.
A secretária também destacou a importância da prática das aulas;* ressaltando o objetivo do curso que é de oferecer benefícios aos alunos e incentivar a arte de dançar;* onde as crianças tem oportunidades para se apresentarem nos mais variados palcos;* fazendo com que eles adquiram experiência e melhorem cada vez mais o nível técnico.
Para finalizar;* a secretária ainda comentou que o Projeto Segundo Turno assegura os Direitos Constitucionais das Crianças e dos Adolescentes;* a serem desenvolvidos segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais.
